Professional focus of psychological well-being of the personnel of the State Border Guard Service of Ukraine


  • N. Volynets National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine named after Bogdan Khmelnitsky
Keywords: psychological well-being of the person, professional focus of psychological well-being of the working person, professional activity, professional feasibility

Abstract

In the article the results of an empirical research of the professional focus of psychological well-being of the personnel of the State Border Guard Service of Ukraine are represented. The author's position on the content of the phenomenon of psychological well-being of the border guards is to study it as a holistic global subjective reflexive experiencing of the border guards of the positivity and significance of their own «I-existence» as a whole and through the prism of their life in the environment of professional activity, representing an integrated assessment of professional life, positive affections in relation to the work performed, the organizational environment and, consequently, life in general, and, secondly, as a subjective experiencing-living of situational experience in the context of professional activity as a harmonious combination of efforts to accomplish work, achieved goals and profits (rewards, recognition, prospects, etc.). The peculiarities of manifestation of indicators of professional focus of psychological well-being, which promote the growth of psychological well-being of border guards (professional self-acceptance, satisfaction professional achievements, professional development, availability of professional goals, satisfaction level of competence, positive relations in the community, autonomy in professional work, professional growth, subjective assessment and experience of professional demand, the attitude of other people (colleagues, leadership, etc.), self-assessment, self-rating of personal growth, professional credibility, evaluation of professional activities, serving as an opportunity to further the work of the ideals and values self-efficacy, belonging to a professional community satisfaction with the implementation of professional capacity, professional competence, self in the profession, self-esteem, a conscious choice of challenges and their solving and overcoming obstacles for the sake of victory, stability in work, self-confidence, self-affirmation, orientation towards the integration of the efforts of oneself and others people and responsible for the final result of professional identity and the needs for recognition and self-improvement) and indicators that reduce to lower psychological well-being of border guards (self-abasement, internal conflict as an objective professional self-attitude inconsistency professional requirements and individual capabilities and resources of border guards, self-prosecution, stability of residence, the need for social contacts as a desire to work in a team, to communicate with a lot of people, belief and close ties with colleagues) are ascertained.

References

Warr, P. (1990). The measurement of well-being and other aspects of mental health». Journal of Occupational Psychology, 63(3), 193-210.
Diener, Е. & Biswas-Diener, R. (2008). Happiness: unlocking the mysteries of psychological wealth. Wiley-Blackwell.
Horn, J.E., Taris, T.W., Schaufeli, W.B. and Schreurs, P.J.G. (2004). The structure of occupational well-being: a study among Dutch teachers. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 77, 365-375.
Алещенко, В.І. (2008). Психологічне забезпечення миротворчої діяльності військовослужбовців Збройних Сил України: монографія. Харків, ХУПС.
Aleschenko, V.I (2008). Psychological provision of peacekeeping activity of servicemen of the Armed Forces of Ukraine: monograph. Kharkiv, KhUPS. [in Ukrainian].
Єрьоменко, Д.Ю. (2016). Особливості відновлення психологічної стійкості прикордонників після бойових зіткнень на державному кордон. Збірник наукових праць К-ПНУ імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Проблеми сучасної психології, 33, 162-171.
Eremenko, D.Yu. (2016). Features of restoring the psychological stability of the border guards after the fighting on the state border. Collection of scientific works of the K-PNU named after Ivan Ogienko, G.S. Kostiuk Institute of Psychology of the National Academy of Sciences of Ukraine. Problems of modern psychology, 33, 162-171. [in Ukrainian].
Потапчук, Є.М. (2004). Теорія та практика збереження психічного здоров’я військовослужбовців: монографія. Хмельницький.
Potapchuk, Ye.M. (2004). Theory and practice of maintaining the mental health of servicemen: monograph. Khmelnytskyi. [in Ukrainian].
Максим`юк, Ю.А. (2012). Професійний стрес у службовій діяльності персоналу Державної прикордонної служби України. Держава та регіони. Серія: Державне управління, 4 (40), 44-48.
Maximyuk, Yu.A. (2012). Professional stress in the work of the personnel of the State Border Guard Service of Ukraine. State and regions. Series: Public Administration, 4 (40), 44-48. [in Ukrainian].
Томчук, Б.П. (2007). Психологічні особливості прояву емоційного вигорання військовослужбовців Державної прикордонної служби. Збірник наукових праць інституту психології ім. Г.С. Костюка НАПНУ. Проблеми загальної та педагогічної психології. ХІІ (2), 318-326.
Tomchuk, B.P. (2007). Psychological peculiarities of manifestation of emotional burnout of servicemen of the State Border Guard Service. Collection of scientific works of the Institute of Psychology them. G.S. Kostyuk NAPNU. Problems of general and pedagogical psychology. XII (2), 318-326. [in Ukrainian].
Хайрулін, О. (2014). Професійне вигорання військовослужбовців як предмет психологічного аналізу. Психологія і суспільство, 2, 98-128.
Khayrulin, O. (2014). Professional burnout of servicemen as a subject of psychological analysis. Psychology and Society, 2, 98-128. [in Ukrainian].
Вірний, С.С. (2013). Ментально-адаптивні ефекти копінг-поведінки прикордонників в емоційно-напружених умовах. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology, I (6), Issue: 10, 98-203.
Virnyi, S.S. (2013). Mentally adaptive effects of coping behavior of border guards in emotionally-tense conditions. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology, I (6), Issue: 10, 98-203. [in Ukrainian].
Мул, С.А. (2016). Психологія готовності офіцера-прикордонника до професійної діяльності. Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук. Київ.
Mul, S.A. (2016). The psychology of the officer-border guard's readiness for professional activity. Doctor’s thesis. Kyiv. [in Ukrainian].
Самохвалов, О.Б. (2007). Психологічні чинники професійної адаптації інспекторів прикордонної служби: дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук. Хмельницький: Вид-во Нац. акад. ДПСУ.
Samokhvalov, O.B (2007). Psychological factors of professional adaptation of border guard inspectorsю. Candidate’s thesis. Khmelnitsky: Vyd-vo NADPSU. [in Ukrainian].
Чистяков, С.А. (2013). Соціально-психологічні особливості адаптації молодих офіцерів-прикордонників. Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України, Психологічні науки, 3, 15-27.
Chistyakov, S.A. (2013). Socio-psychological peculiarities of adaptation of young officers-border guards. Bulletin of the National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine, Psychological Sciences, 3, 15-27. [in Ukrainian].
Ставицький, О.М. (2015). Теоретичні та методологічні засади професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників: дисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук. Хмельницький.
Stavytskyi, O.M. (2015). Theoretical and methodological principles of professional education of future officers-border guards. Doctor’s thesis. Khmelnytskyi. [in Ukrainian].
Гапонюк, П.Н. (2011). Профессиональное самоотношение как модель социального развития личности. Известия Самарского научного центра Российской академии наук, 2(4), С. 775–779.
Gaponyuk, P.N. (2011). Professional self-relationship as a model of social development of the individual. Izvestiya of the Samara Scientific Center of the Russian Academy of Sciences, 2 (4), 775-779. [in Russian].
Черемних, К.О. (2006). Життєві домагання як чинник професійного самоздійснення особистості. Наукові студії із соціальної та політичної психології, 13 (16), 33-42.
Cheremnykh, K.O. (2006). Vital claims as a factor in the professional self-fulfillment of personality. Scientific studies on social and political psychology, 13 (16), 33-42. [in Ukrainian].
Васильєва, О.А. (2011). Фактори професійного самовизначення особистості в сучасних умовах. Наука і освіта, 4. Режим доступу: http://scienceandeducation.pdpu.edu.ua/doc/2011/1_2011/4.pdf.
Vasilieva, O.A. (2011). Factors of professional self-determination of the person in modern conditions. Science and Education, 4. Retrieved from http://scienceandeducation.pdpu.edu.ua/doc/2011/1_2011/4.pdf. [in Ukrainian].
Маслоу, А. (2006). Мотивация и личность. Режим доступа: http://www.bim-bad.ru/docs/maslow_motivation_and_personality.pdf.
Maslow, A. (2006). Motivation and personality. Retrieved from http://www.bim-bad.ru/docs/maslow_motivation_and_personality.pdf. [in Russian].
Ryff, C.D. & Keyes, C. L. M (1995). The structure of psychological well-being revisited. Journal of Personality and Social Psychology, 69, 719-727. Retrieved from http://midus.wisc.edu/findings/pdfs/830.pdf.
Болюбаш, Н.М. (2009). Теоретичні засади формування професійної компетентності майбутніх економістів. Наукові праці : [науково-методичний журнал], 99(112), 88-95.
Bolyubash, N.M (2009). Theoretical foundations of formation of professional competence of future economists. Scientific works: [scientific-methodical journal], 99 (112), 88-95. [in Ukrainian].
Кошук, О.Б. (2016). Професійна компетентність спеціаліста як характеристика його професійної діяльності. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . Педагогічні науки, 3, 73-77. Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDUP_2016_3_15.
Koshuk, O.B. (2016). Professional competence of a specialist as a characteristic of his professional activity. Bulletin of Zhytomyr State University named after Ivan Franko. Pedagogical sciences, 3, 73-77. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDUP_2016_3_15. [in Ukrainian].
Найдьонова, Г.Г. (2003). Условия формирования экологической компетентности личности. Modern directions of theoretical and applied researches. Режим доступу:http://www.sworld.com.ua
Nydyonova, G.G. (2003). Conditions for the formation of environmental competence of the individual. Modern directions of theoretical and applied researches. Retrieved from http: //www.sworld.com.ua. [in Russian].
Титаренко, Т.М., Лебединська, І.В., Анікіна, Н.В., Кляпець, О.Я. та ін. (2007). Життєві домагання особистості: монографія / за ред. Т.М. Титаренко. Київ: Педагогічна думка, 456. 6-32.
Titarenko, T.M., Lebedinskaya, I.V, Anikina, N.V, Klypets, O.Ya. et al. (2007). Life-affirming personality: monograph / ed. T.M. Titarenko. Kyiv: Pedagogical Thought. [in Ukrainian].
Чикер, В.А. (2017). Социальная психология в организациях. Инновационный тренинг: учебное пособие. Санкт-Петербург.
Chicker, V.A. (2017). Social psychology in organizations. Innovative training: a tutorial. St. Petersburg. [in Russian].
Ryan, R.M. & Deci, E.L. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist, 55 (1), 68-78.
Ryan, R. M., & Frederick, C. M. (1997). On energy, personality, and health: subjective vitality as a dynamic reflection of well-being. Journal of Personality, 65, 529-565.
Csikszentmihalyi, M. & Rathunde, K. (1993). The measurement of flow in everyday life: Toward a theory of emergent motivation. In J. E. Jacobs (Ed.), Developmental perspectives on motivation (pp. 57-97). Lincoln: University of Nebraska Press.
Ryan, R.M. & Deci, E.L. (2000). Intrinsic and extrinsic motivations: classic definitions and new directions. Contemporary Educational Psychology, 25, 54-67. DOI:10.1006/ceps.1999.1020.
Baard, P.P., Deci, E.L., & Ryan, R.M. (2004). Intrinsic need satisfaction: a motivational basis of performance and well-being in two work settings. Journal of Applied Social Psychology, 34, 2045-2068. DOI: 10.12691/ajap-5-1-2.

Abstract views: 61
PDF Downloads: 57
Published
2018-09-01
How to Cite
Volynets, N. (2018). Professional focus of psychological well-being of the personnel of the State Border Guard Service of Ukraine. Fundamental and Applied Researches in Practice of Leading Scientific Schools, 28(4), 149-163. https://doi.org/https://doi.org/10.33531/farplss.2018.4.28