Development of communicative competence by internet-trainings' resources


  • M. M. Nazar Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України
Keywords: training, Internet, communication, competence

Abstract

Psychological and educational potentials of innovative electronic technology, such as directed on communicative competence's development internet-trainings, is considerable, and their application have perspective, exposing new instruments for group studies and psychological work for psychologists and teachers. Group work in the format of webinars, internet- conferences, internet-trainings etc., as well as it productive organization, holds one of major places in virtual educational space. The important organizational constituents of such teaching courses are the development of the proper resource learning-psychological context – virtual educational space, design the course's participants' model, use of multimedia technologies, trainer's experience in trainings and other. Indexes of research's different methods, which are responsible for a communicative competence, became better among most participants in times of participating in internet-training. Trainer's experience in implementation of trening's work in «ordinary», out of Internet, context is the important factor of remote trening's work's effective realization. Drawn conclusion both about aggregate of the productive internet-trainings’ basic organizational factors’ realization and about the value of the used innovative learning technologies on the basis of electronic communicative's and multimedia possibilities' application of the Internet.

References

1. Антипина О.Н. Методика дистанционного обучения через Интернет и опыт ее применения на Экономическом факультете МГУ им. М.В. Ломоносова [Електронний ресурс] / О.Н. Антипина. – М. : МГУ. – Режим доступу : http://www.auditorium.ru/aud/v/index.php?a=vconf&c= getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id _thesis=169&PHPSESSID=7597524e6e13a1a041318d44c489d5e8.
2. Арестова О.Н. Гендерная специфика при работе с Интернетом на современном этапе его развития [Електронний ресурс] / Арестова О.Н. // Новые инфокоммуникационные технологии в социально-гуманитарных науках и образовании: современное состояние, проблемы, перспективы развития : междунар. интернет-конф., 15 янв. – 29 марта 2002 г. : материалы конф. - М. : Ин-т «Откр. об-во» : Логос, 2003. - Режим доступу : http://www.auditorium.ru/aud/v/ index.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id_ thesis=68&PHPSESSID=5bc709800160e910b3b173fb2c664775.
3. Арефьев П. Психические расстройства будут лечить с помощью виртуальной реальности [Електронний ресурс] / Павел Арефьев // Компьюлента. - 2002. - Режим доступу : http://www.compulenta.ru/ 2002/6/28/31523.
4. Архипова А.И. Информатизация образования в системе послевузовской педагогической подготовки [Електронний ресурс] / А.И. Архипова, А.А. Иванова, Б.Е. Левицкий. – Краснодар : Кубанский государственный университет. – Режим доступу : http://www.auditorium.ru/aud/v/index.php?a=vco nf&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id_thesis=231&PHPSESSID=9c8dc4cf5a5d1497c468cb4c214c3dfb.
5. Башмаков А.И. Новые цели, задачи и технологии образования XXI века [Електронний ресурс] / А.И. Башмаков, А.И. Владимиров. – Режим доступу : http://www.auditorium.ru/conf/conf_fulltext/new_aims.pdf.
6. Володько І.В. Сучасні навчальні середовища в Інтернеті: віртуальний інститут [Електронний ресурс] / Володько Ігор Володимирович, Кудін Анатолій Петрович // Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми (Психологія нового тисячоліття): междунар. наук-практ. Інтернет-конф., 28 травня 2012 р.: тези доповідей. - Режим доступу: http://www.psy-science.com.ua/Konferenciya_ 2012_05_28/Volodko_Igor_2012.doc
7. Воронова Т.А. Педагогические условия применения Интернет-технологий в очном обучении [Електронний ресурс] / Т.А. Воронова, И.А. Дельцова, Л.В. Куклина. – Иваново : Ивановский государственный университет. – Режим доступу : http://www.auditorium.ru/aud/v/index.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc& CounterThesis=1&id_thesis=229&PHPSESSID=9c8dc4cf5a5d1497c468cb4c214c3dfb.
8. Гладко М.А. Психологические аспекты компьютерного обучения [Електронний ресурс] / М.А. Гладко. – Минск : Белорусский государственный экономический университет. – Режим доступу : http://www.auditorium.ru/aud/v/index.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id_thesis=2249&PHPSESSID=af8f55d8f66a2d708d22ed0c894f0bfa.
9. Гудимов В.В. Стресс, игра и смысл [Електронний ресурс] / Гудимов В.В. - М. : МГУ, 2003. - Режим доступу : http://www.library.by/ portalus/modules/psychology/readme.php?subaction=showfull&id =1106584130&archive=&start_from=&ucat=15&category=15.
10. Дивак В.В. Використання віртуальних навчальних середовищ у підвищенні кваліфікації директорів загальноосвітніх навчальних закладів [Електронний ресурс] / Дивак Володимир Валерійович // Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми (Психологія нового тисячоліття): междунар. наук-практ. Інтернет-конф., 28 травня 2012 р.: тези доповідей. - Режим доступу: http://www.psy-science.com.ua/Konferenciya_2012_05_28/Dyvak_Vladymyr_2012.doc.
11. Дистанційне навчання: психологічні засади : монографія / М.Л. Смульсон, Ю.І. Машбиць, М.І. Жалдак та ін. ; за ред. М.Л. Смульсон. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2012.
12. Евстигнеева Ю.М. Место новых информационных технологий в жизни современного школьника [Електронний ресурс] / Ю.М. Евстигнеева, В.С. Собкин. – М. : Центр социологии образования РАО. – Режим доступу : http://www.auditorium.ru/aud/v/index.php?a=vconf&c=getForm&r =thesisDesc&CounterT hesis=1&id_thesis=58&PHPSESSID=5bc709800160e910b3b173fb2c664775.
[FUNDAMENTAL AND APPLIED RESEARCHES IN PRACTICE OF LEADING
SCIENTIFIC SCHOOLS, 2016 – 3 (15)] ISSN 2313-7525
99
13. Жилина Л.Н. Интернет и почему вы должны создать свой дистанционный курс? [Електронний ресурс] / Л.Н. Жилина, О.В. Кононова. – Владивосток : Владивостокский государственный университет экономики и сервиса. – Режим доступу : http://www.auditorium.ru/aud/v/index.php?a=vconf& c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id_thesis=200&PHPSESSID=7597524e6e13a1a041318d44c489d5e8.
14. Жичкина А.Е. О возможностях психологических исследований в сети Интернет / Анастасия Евгеньевна Жичкина // Психологический журнал. - 2000. - Т. 21, № 2. - С. 75-78.
15. Зубарев Е.Ю. Приключенческие компьютерные игры в работе психолога [Електронний ресурс] / Евгений Юрьевич Зубарев. - Саратов : СГУ, 2002. - Режим доступу : http://www.library.by/ portalus/modules/psychology/readme.php?subaction=showfull&id=1106587988&archive=&start_from=&ucat=15&category=15.
16. Иванов Д.В. Виртуализация общества / Д.В. Иванов. - СПб. : «Петербургское Востоковедение», 2000. - 96 с.
17. Иванов А.М. Стратегия эффективной подготовки студентов к дистанционному обучению в New-York State University [Електронний ресурс] / А.М. Иванов. – Великий Новгород : Новгородский государственный университет. – Режим доступу : http://www.auditorium.ru/aud/v/index.php?a= vconf&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id_thesis=230&PHPSESSID=9c8dc4cf5a5d1497c468cb4c214c3dfb.
18. Иванова Н.А. Обучение иностранному языку на базе современных инфокоммуникационных технологий [Електронний ресурс] / Иванова Н.А. // Новые инфокоммуникационные технологии в социально-гуманитарных науках и образовании: современное состояние, проблемы, перспективы развития : междунар. интернет-конф., 15 янв. – 29 марта 2002 г. : материалы конф. - М. : Ин-т «Откр. об-во» : Логос, 2003. - Режим доступу: http://www.auditorium.ru/aud/v/ index.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis =1&id_thesis=217&PHPSESSID=7597524e6e13a1a041318d44c489d5e8.
19. Исаев Е.И. Повышение эффективности обучения психологии за счет использования Интернет-технологий [Електронний ресурс] / Е.И. Исаев, А.Я. Фридланд. – Тула : Тульский государственный педагогический университет. – Режим доступу : http://www.auditorium.ru/aud/v/ind ex.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id_thesis=238&PHPSESSID=7597524e6e13a1a041318d44c489d5e8.
20. Кабырский В.Г. Азартный Интернет [Електронний ресурс] / Кабырский В.Г. // KM.RU: Здоровье. - 2001. - Режим доступу : http://www.km.ru/magazin/view.asp?id=DA8058C0A6CE4BBA8DEF314CCAA557D3.
21. Концевой М.П. Социальная перцепция в контексте информатизации гуманитарного образования [Електронний ресурс] / М.П. Концевой. – Брест : Брестский государственный университет. – Режим доступу : http://www.auditorium.ru/aud/v/index.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThe sis=1&id_thesis=2158&PHPSESSID=6d9c2518bb0ff6fea204cb82ccaa029a.
22. Кречетников К.Г. Рекомендации по проектированию мотивационной и содержательной составляющих образовательной среды вуза на основе информационных технологий [Електронний ресурс] / К.Г. Кречетников. – Владивосток : Тихоокеанский военно-морской институт. – Режим доступу : http://www.auditorium.ru/aud/v/ index.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id_thesis=23 62&PHPSESSID=af8f55d8f66a2d708d22ed0c894f0bfa.
23. Кречетникова И.В. Информационная культура – основа успеха информатизации гуманитарного образования [Електронний ресурс] / И.В. Кречетникова. – Владивосток : Тихоокеанский военно-морской институт. – Режим доступу : http://www.auditorium.ru/aud/v/ index.php?a=vcon f&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id_thesis=2360&PHPSESSID=6d9c2518bb0ff6fea204cb82ccaa029a.
24. Кузьмінська О.Г. Персональне освітнє середовище – перший крок до віртуальної освіти [Електронний ресурс] / Кузьмінська Олена Геронтіївна // Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми (Психологія нового тисячоліття): междунар. наук-практ. Інтернет-конф., 28 травня 2012 р.: тези доповідей. – Режим доступу: http://www.psy-science.com.ua/Konferenciya_2012_05_28/Kuzminska_ Olena_2012.doc.
25. Коловоротный С.В. Суггестивный фактор в работе систем виртуальной реальности [Електронний ресурс] / Коловоротный С.В. - Одесса : ОНУ, 2001. - Режим доступу : http://www.library.by/ portalus/modules/psychology/readme.php?subaction=showfull&id=1106588498&archive=&start_from=&ucat=15&category=15.
26. Костинский А. Существует ли Интернет-зависимость? [Електронний ресурс] / Костинский А. - М. : МГСУ, 2004. - Режим доступу : http://www.library.by/portalus/modules/psychology/r eadme.php?subaction=showfull&id=1106584319&archive=&start_from=&ucat=15&category=15.
27. Костинский А. Так ли опасны жесткие компьютерные игры? [Електронний ресурс] / Костинский А. - М. : МГСУ, 2004. - Режим доступу : http://www.library.by/portalus/modules/psychology/ readme.php?subaction=showfull&id=1106584422&archive=&start_from=&ucat=15&category=15.
28. Кузнецов В.В. Технологии интернет-образования [Електронний ресурс] / В.В. Кузнецов. – Тамбов : Тамбовский государственный университет. – Режим доступу : http://www.auditorium.ru/aud/v/ index.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id_thesis=225&PHPSESSID=9c8dc4cf5a5d1497c468cb4c214c3dfb.
29. Львова А.И. Интернет-тренинг как новая возможность групповой психологической работы [Електронний ресурс] / Львова А. И., Рязанцева И. А. - М. : МГУ, 2004. - Режим доступу : http://flogiston.ru/articles/ netpsy/inet_training.
30. Максименко С.Д. Психологічні проблеми модернізації освіти в Україні / С.Д. Максименко // Психолог. – 2005. – № 6.
31. Морозов И.Л. Автономные виртуальные коммуникационной системы как способ активизации научно-творческой социосреды в малых и средних городах России [Електронний ресурс] / Морозов И.Л. // Новые инфокоммуникационные технологии в социально-гуманитарных науках и образовании: современное состояние, проблемы, перспективы развития : междунар. интернет-конф., 15 янв. – 29 марта 2002 г. : материалы конф. - М. : Ин-т «Откр. об-во» : Логос, 2003. - Режим доступу : http://www.auditorium.ru/conf/ conf_fulltext/Morozov.pdf.
32. Мунтян П. Влияние сети Интернет на развитие человека как психологическая проблема [Електронний ресурс] / П. Мунтян. – Режим доступу : http://www.library.by/portalus/modules/psychology/ readme.php?subaction=showfull&id=1106588195&archive=&start_from=&ucat=15&category=15.
33. Мунтян П. Вид компьютерной аддикции: зависимость от компьютерных игр [Електронний ресурс] / Павел Мунтян. - М. : МГУ, 2005. - Режим доступу : http://www.library.by/portalus/modules/ psychology/readme.php?subaction=showfull&id=1106584866&archive=&start_from=&ucat=15&category=15.
34. Назар М.М. Інтернет-спілкування як чинник особистісних змін у юнацькому віці [Текст] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Назар Максим Миколайович ; НАПН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка. - К., 2010. - 396 арк. : рис. - Бібліогр.: арк. 348-396.
35. Назар М.Н. Когнитивный базис создания модели респондента / М.Н. Назар, Д.С. Мещеряков // Научный поиск: Сб. научных работ студентов, аспирантов и преподавателей. - Вып. 13. - Ярославль, 2013. - С. 153-159.
36. Назар М.М. Подальші перспективи психологічних досліджень спілкування через мережу Інтернет [Електронний ресурс] / Назар Максим Миколайович // Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми (Психологія нового тисячоліття): междунар. наук-практ. Інтернет-конф., 28 травня 2012 р.: тези доповідей. - Режим доступу: http://www.psy-science.com.ua/Konferenciya_2012_05_28/Nazar_Maxim_ 2012.doc.
37. Назар М.М. Потенціали інтернет-тренінгів для оптимізації психологічного стану студентів / Назар Максим Миколайович // Психологія і особистість: Науковий журнал. - Полтава: Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 2013. - № 1 (3). - С. 120-130.
38. Назар М.М. Психологічний вплив спілкування у мережі Інтернет на формування певних особистісних особливостей її користувачів / М.М. Назар // Проблеми сучасної психології. - Кам’янець-Подільський : Аксіома, 2009. - Вип. 4. - С. 239-248.
39. Назар М.М. Специфіка психологічного впливу навчання користувачів мережі Інтернет / М.М. Назар // Освіта дорослих в Україні : IX Міжнар. наук.-практ. конф., (Київ, 11–17 вер. 2008 р.) : зб. наук. праць. - К. : ЕКМО, 2008. – С. 102-104.
40. Назар М.М. Характерні психологічні особливості дистанційної освіти через мережу Інтернет [Електронний ресурс] / Назар М.М. // Медіаосвіта в Україні: наукова рефлексія викликів, практик, перспектив. - К., 2013 р. - Режим доступу : http://ispp.org.ua/bibl_11.htm.
41. Освіта тернопільщини [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://wiki.ippo.edu.te.ua/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BED1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0.
42. Павлов О.М. Проблемы и перспективы использования Интернета в дистанционном бизнес-обучении. Практический опыт [Електронний ресурс] / О.М. Павлов. – Режим доступу : http://www.auditorium.ru/ aud/v/index.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id_thesis=182&PHPSESSID=7597524e6e13a1a041318d44c489d5e8.
43. Павловский В.В. Компьютерная игра как индикатор социально-психологических установок общества [Електронний ресурс] / Павловский В.В. // Новые инфокоммуникационные технологии в социально-гуманитарных науках и образовании: современное состояние, проблемы, перспективы развития : междунар. интернет-конф., 15 янв. – 29 марта 2002 г. : материалы конф. - М. : Ин-т «Откр. об-во» : Логос, 2003. - Режим доступу: http://www.auditorium.ru/ aud/v/index.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis =1&id_thesis=53&PHPSESSID=5bc709800160e910b3b173fb2c664775.
44. Пережогин Л.О. Интернет-аддикция в подростковой среде [Електронний ресурс] / Пережогин Л.О. - М. : ГНЦ соц. и судеб. психиатрии им. В.П. Сербского, 2004. - Режим доступу : http://www.rusmedserv.com/ psychsex/main003.htm.
45. Розина И.Н. Интернет-сообщество специалистов в области коммуникации [Електронний ресурс] / Розина И.Н. // Новые инфокоммуникационные технологии в социально-гуманитарных науках и образовании: современное состояние, проблемы, перспективы развития : междунар. интернет-конф., 15 янв. – 29 марта 2002 г. : материалы конф. - М. : Ин-т «Откр. об-во» : Логос, 2003. - Режим доступу : http://www.auditorium.ru/conf/conf_fulltext/ rozina.htm.
46. Смульсон М.Л. Психологічні особливості віртуальних навчальних середовищ [Електронний ресурс] / Смульсон Марина Лазарівна // Технології розвитку інтелекту. – К. : Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 2012. - Режим доступу : http://psytir.org.ua/upload/journals/3/authors/2012/Smulson_Maryna_Laza rivna_-_Psyhologichni_osoblyvosti_virtualnyh _navchalnyh_seredovysh.doc.
47. Смульсон М.Л. Учіннєва діяльність у віртуальному освітньому просторі [Електронний ресурс] / Смульсон Марина Лазарівна // Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми (Психологія нового тисячоліття): междунар. наук-практ. Інтернет-конф., 28 травня 2012 р.: тези доповідей. – Режим доступу: http://www.psy-science.com.ua/Konferenciya_2012_05_28/ Smulson_Maryna_2012.doc.
48. Смыслова О.В. Психологические последствия применения информационных технологий [Електронний ресурс] / О.В. Смыслова. – М. : МГУ, 1998. – Режим доступу : http://www.library.by/ portalus/modules/psychology/readme.php?subaction=showfull&id=1106588574&archive=&start_from=&ucat=15&category=15.
49. Ценёв В. Поможет ли виртуальный психолог? [Електронний ресурс] / Вит Ценев. - Новосибирск : Интернет-сайт «Psyberia.ru», 2005. - Режим доступу : http://psyberia.ru/psyhodiary/psynet.
50. Шувалова Н.Ю. Общение со сверстниками в обучении ребенка работе на компьютере [Електронний ресурс] / Шувалова Н.Ю., Федунина Н.Ю. // Новые инфокоммуникационные технологии в социально-гуманитарных науках и образовании: современное состояние, проблемы, перспективы развития : междунар. интернет-конф., 15 янв. – 29 марта 2002 г. : материалы конф. - М. : Ин-т «Откр. об-во» : Логос, 2003. - Режим доступу : http://www.auditorium.ru/ aud/v/index.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&Counte rThesis=1&id_thesis=73&PHPSESSID=5bc709800160e910b3b173fb2c664775.
51. Числова А.С. Использование Интернет-ресурсов в процессе преподавания английского языка [Електронний ресурс] / А.С. Числова, Г.М. Татарчук. – Ростов-на-Дону : Ростовский государственный университет. – Режим доступу : http://www.auditorium.ru/aud/v/index.php?a=vconf&c= getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id_thesis=219&PHPSESSID=7597524e6e13a1a041318d44c489d5e8.
52. Чумак В.В. Впровадження дистанційних технологій у процес розв’язування студентами психологічних задач / Чумак В.В. // Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми (Психологія нового тисячоліття): междунар. наук-практ. Інтернет-конф., 28 травня 2012 р.: тези доповідей. – Режим доступу: http://www.psy-science.com.ua/Konferenciya_2012_05_28/ Chumak_Viktor_2012.doc.
53. Bissell J. S. Guide to the Internet for Educational Psychology [Електронний ресурс] / J. S. Bissell, J. Bissell. – Режим доступу : http://www.amazon.com/Guide-Internet-Educational-Psychology-Bissell/dp/ 0697371581/sr=1-26/qid=1170252735/ref=sr_1_26/002-7584631-85281 4?ie=UTF8&s=books.
54. Handbook of Research Methods in Industrial and Organizational Psychology (Blackwell Handbooks of Research Methods in Psychology) / ed. by Steven G. Rogelberg. - Malden : Wiley-Blackwell Ltd., 2005. - 536 p.
55. Harris R.J. A Cognitive Psychology of Mass Communication / Richard Jackson Harris. - [4th ed.]. - Mahwah : Lawrence Erlbaum, 2004. - 488 p.
56. Hsiung R. C. E-Therapy: Case Studies, Guiding Principles, and the Clinical Potential of the Internet / Robert C. Hsiung. - New York : W. W. Norton & Comp., 2002. - 250 p.
57. Maheu M. Telepsychology Best Practices / Maheu M., McMenamin, J. - New York : Oxford University Press Publication, 2012.
58. Psychology and the Internet: Intrapersonal, Interpersonal, and Transpersonal Implications / ed. by Jayne Gackenbach. - [2nd ed.]. - San Diego : Academic Press, 2006. - 392 p.
59. Suler J. The Psychology of Cyberspace [Електронний ресурс] / John Suler. - New Jersey : Science and Technology Center of Rider University, 2007. - Режим доступу : http://www-usr.rider.edu/~suler/psycyber/ psycyber.html.
60. Wolfe C. R. Learning and Teaching on the World Wide Web (Educational Psychology) [Електронний ресурс] / C. R. Wolfe. – Режим доступу : http://www.amazon.com/Learning-Teaching-World-Educational-Psychology/dp/0127618910/sr=1-25/qid=1170252735/ref=sr_ 1_25/002-7584631-3852814?ie=UTF8&s=books.

Abstract views: 152
PDF Downloads: 37
Published
2016-05-14
How to Cite
Nazar, M. (2016). Development of communicative competence by internet-trainings’ resources. Fundamental and Applied Researches in Practice of Leading Scientific Schools, 15(3), 89-102. Retrieved from https://farplss.org/index.php/journal/article/view/79